美术学院2023级水彩班
《素描基础1》观摩展
前言
素描是一切造型的基础,是锻炼造型能力的最直接的方法,一切绘画要先解决黑白灰的节奏与分布,而素描是最直接的方法。在古时候的欧洲,素描就已经是每位画家必练的东西,所以在学习水彩前要先学好素描。
授课教师 付丽春
付丽春,女,1980年生于内蒙古和林格尔县。现任教于内蒙古艺术学院美术学院水性材料绘画系。1999年就读内蒙古师范大学美术系,学习版画。2008年就读内师大版画研究生。2016年在中央美院第二工作室进修。2019年中央美院执教的水性综合材料高研班进修。
作品入选展览:
2021年,2022年,2023年综合材料作品入选内蒙古综合材料第一,第二,第三届作品展
2022年水彩作品《静.1》入选内蒙古首届水彩双年展
2022年水彩作品《静.2》入选中国水彩粉画年度作品展
2023年水彩作品《静.3》获“春风化雨"第六届人民教师水彩(美术)作品展宝虹水彩艺术奖。
发表论文:
2022年论文《草原之美一一胡日查版画艺术释读》发表于《美术观察》
2022年论文《高校美术教育的研究与实践﹣一评<创新视野下高校美术教育的探索》发表在《中国教育刊》
2022年完成专著《水彩入门综合技法与实践》
课程总结
《素描基础1》是水彩专业一年级的专业基础课,通过对本课程的教学,旨在培养学生的观察能力,想象能力,形象思维能力和创造能力,为接下来的专业课学习打下一定的造型及审美基础。
教学内容为素描静物写生,共6周的课,前4周每周完成一张2开静物写生,后2周完成一张全开石膏像组合写生。在教学中要使学生能够了解静物素描的观察方法,能准确把握造型特点的同时,要认识素描静物点线面,黑白灰等关系,看到艺术的多样化,了解并能应用艺术的不同表现方法。同时在教学过程中研究素描静物的作画技法,交流对相关的艺术问题进行初步的思考与研究。在教学中依循学生学习规律,由简单难,鼓励他们克服困难。
研究素描静物的作画技法应对有关艺术问题进行广泛的思考和研究,使之在提高技法的同时对艺术的思维、观点进行培养和锤炼。这样有利于在绘画成长的过程中发育健全。
付丽春
01 课堂日常
Classroom routine
02 作品展示
Exhibition of works
01韩羽倩
本学期的静物素描课在付老师的带领下顺利结课,期间付老师带着我们认识素描,了解素描,品鉴大师作品,都制作了精美的课件并且进行了详细的讲解,每个人的课后作业付老师都会挨个认真批改。促使学生对素描的理解和认识有了很大的提升。
本学期的素描基础课程,付老师让我对素描有了新的理解,从基础去进步,从方式技巧去推敲。
02吴晓文
经过这段时间的学习,对于素描有了新的理解,素描是艺术绘画的一项基本课程,最重要的是分析客观描绘事物本身的基础结构。也学到了很多,例如,线条的种类,画风的种类,让我获益匪浅。素描课让我再次学到了一些新知识,老师还推荐了我们去大量的欣赏优秀绘画作品用来开阔世界,增长有关美术的知识,明白哪种作品是优秀的,如何欣赏每个人的画风优秀特点,树立正确审美观,同时汲取大师们的艺术精华。
03鲁生
素描不是只有黑白,素描是一切绘画的基础,这是研究传统绘画艺术所必须经过的一个阶段。不同的笔触营造出不同的线条及横切关系和节奏、主动与被动的周围环境、平面、体积、色调及质感。大多数画家在从事一幅画之前,会先绘画雏型,而这个简单几笔的雏型画,便是素描。绘画更是一门需要用心和灵魂去感受和表达的艺术,需要不断地探索和创新。在绘画的世界里,我感受到了一种深刻的内心平静和宁静,也获得了对生命的更深层次的理解和领悟。在这个美妙的世界里,我可以自由地表达自己的情感和想法,创造出更加美好和精彩的艺术作品。
04徐佩旋
这几周的素描课让我更深层次地认识了素描的意义。素描是另一种对艺术的表现,在付老师的帮助下,我 不再像考前班那样描绘事物,而是用心去修饰事物。
付老师让我们尝试不同的表现方式来对画面的描述,培养了我们的创造思维能力,训练我们如何运用想象的方法和形象组合的技巧,用充满乐趣的方式来表达我们所要描述的对象,解放了我们的传统绘画情绪,抒发自己的艺术情怀。以后要不断的努力,打好基础。尊重自己内心的想法,画出自己的感受。才能够对将来艺术方面勺发展做铺垫。
05刘朴玉
学习静物写生,我更多的是学会了脱离联考画风,学会要摆脱统一化和格式化的画画风格。画好素描,需要学习空间、形体、体积、结构、光影等内容,写生时要考虑包括空间、比例、透视等视觉造型因素的要求。理解形体的结构与透视的变化,掌握最基本的素描造型方法;为创作做准备 。对素描有一个清晰的认识,即由客观的感性认识到抽象的理性认识,并在作画中养成良好的习惯,按照绘画的要求去表现客观对象。
06张乃文
通过开学到现在的学习,对美术这门学科有了新的认识,美术不再是老师在前面画,学生在后面照着画了,现在的美术已经不局限于一幅画一个物体而是一种体会感受,每个人对同样的事物都有不同的理解,不同的认知与感受,教育观念也得到了洗礼,对美术的认知也得到了提高。课程内容呈现形式和教学方式都激发了我的学习兴趣并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
07孙若曦
在这段时间的素描课程中,我知道了素描不是轻轻松松、一天两天就能学会的,而是日积月累、一根线条一根线条练出来的。优秀的素描作品则是一种有灵魂的艺术,它有属于自己的思想和情感!学习素描让我懂得观察事物时细致入微,对待事物需要沉着冷静,想要完成一件事情,不管简单或者困难,都要持之以恒。
08武秀雅
在绘画过程中,不仅提升了我的艺术修养,还给予了我许多心灵上的启迪和感悟。当我开始一幅画的创作时,全神贯注地投入其中,忘记时间和周围的一切,这种专注力的培养在艺术创作中起到了重要作用。
09李垚娜
在这段时间的学习中,我慢慢的在绘画中找到了自己喜欢的绘画方式,逐渐从联考的画风中脱离了出来,期间看到了很多大师的素描作品,学习到了很多,也明白了很多绘画的技巧与方式,体会到了黑白灰的关系,形与行之间的区分,画面的整体节奏如何把握,受益颇深。
10钟培艺
通过这次素描的课程 让我更深层的了解和学习素描。老师推荐了我们去大量的欣赏优秀绘画作品用来开阔眼界,增长有关美术的知识明白什么样的东西才是好的,树立正确的审美观,同时吸取大师们的艺术精华,它把画纸的二维平面用素描调子表现为艺术的三维画面。经过一段时间的学习,我逐渐掌握了方法,我也领会到了技巧。付老师的耐心讲解让我发现问题及时改正,鼓励创新取舍,让我们发展自己的长处,让我有一定的进步。有了一定的感悟今后学习将会更加努力达到一个更高的高度!
11韩明垚
我学到了很多关于绘画的技巧和知识,同时也提高了自己的审美能力和艺术素养。我想分享一下我在这个学期里的绘画作业感想。这门课程让我学会了如何观察和表达生活中的美。在写生的过程中,我开始注意观察周围的事物和环境,尝试用不同的方式去表现它们。这不仅提高了我的绘画技能,还让我更加珍惜生活中的点滴美好。 对于接下来的水彩课,我认为素描给我打下了良好的基础,素描的问题我绝对不会带到色彩中,我会好好迎接接下来的水彩课程。
12海拉干
通过素描课程我收获了很多。了解到绘画的本质和意义。绘画并不仅仅是一种技巧,更是一种表达和传递情感的方式一幅画能反映一个人的心态、心境,也能暴露一个人性格特点。 在素描画面中,黑、白、灰构图是画面组织的基础,是画面最稳定的视觉因素。所有物体的呈现和它们之间的形成关系,都是通过黑白灰色块的归纳、对比来完成的。而线条、形体、质感等实际上都是这种黑白灰色块的不同外在形式,但我发现有时候这些都可以根据自身的感受来表达,表现出不一样的画面效果。
13王宇慧
绘画是一门极富创造力和想象力的艺术,通过观察和描绘物体的形象、色彩、线条等元素,绘画是一种艺术和美的追求。绘画不仅仅是为了表达情感,更是为了追求艺术和美的境界。通过绘画,我能够欣赏和感受到各种不同的艺术风格和表现形式,这让我对于艺术的理解和欣赏能力得到了提升。
14张茜茜
通过学习素描基础课,我学到了更多绘画技巧,让画面变的更加生动形象。边画边思考,勤学勤画勤问,才能画的更好。老师追求的更多是我们独特的风格感受,让我们有更多的发挥空间,而不是呆板无趣的。多感受美,感受生活,注意到日常的点滴瞬间,可以为以后的创作提供灵感。相信现在不断的学习,可以画出更好的作品。沉下心来,用力吸取。越努力越幸运,每天进步一点点,修炼自己,完善自己,给自己更多力量和从容,不断前进,那便会遇见最好的自己。
15李梦一新
素描写生让我对观察力的要求有了更深刻的认识。在绘画素描时,我们需要仔细观察模特或者静物的形态、结构、阴影和细节等各个方面。在这几周的学习中,通过反复观察,我逐渐培养了敏说的观察力,能够更准确地捕捉到对象的特征和细微差别。这种观察力的培养不仅在绘画中有帮助,也在日常生活中让我更加细致入微地观察和感知周围的事物。在接下来的学习中我也会继续坚持努力,认真完成每一幅作品,每一份作业,丰富自己的学识!
16王若璠
通过这段时间的素描学习,让我知道素描要有一定的知识积累,要了解和多看一些大师的画,寻找适合自己的风格和方法。同样这段时间的学习,也让我学会了静下心来去思考去研究,如何让画面更美,也让我认识到我不太适合空间的塑造,可以去追求二维平面的画面。
17石佳琦
通过这几周的素描写生让我受益匪浅 ,付老师让我们通过不同的绘画方式来表现画面效果,让我学到了很多,用线的方式来表现,或者运用色粉等工具来体现效果,再次让我感受到素描的魅力,付老师的教导也让我的画面效果有了大大的提升。
18赵天骁
通过这次素描课提升了自己对物体的观察能力,明白了一个物体的细节是用“心”观察才能发现,能发现内容才可以去表达内容。也提升了自己对画面的整体取舍能力,一幅幅长期作品需要认真观察,仔细分析,不断调整最终达到整体画面和谐完整的程度。老师教会了我们如何去探索、去提炼美的元素,并如何运用到画面之中。在老师的引导下我对画面的构成与秩序的认识更加深刻。人不惑智慧不开,一个阶段课程的结束也是新修行的开始,艺术的本源是哲学问题,我不认为成功的学习成果是沾沾自喜,无所不知,要抛出问题,保持虔诚的心,带着新的问题去探索。
19吕欣洋
素描是一门非常有趣和有挑战性的艺术。它需要仔细观察物体的形状、结构和纹理,并用线条和形状表达出它们的质感、立体感和线条美。通过素描,可以学到很多关于线条、形状、和结构的知识,这些知识不仅对我的艺术创作有帮助,也可以帮助我更好地理解素描的感知和思维方式。
20严月岐
经过素描课的学习,这个课程的专业性带给了我前所未有的感受,一次全新的教学模式,让我们开扩了自己的眼界,学习到更多知识,无论是生动有趣的课堂,还是声临其境的指点,如令我们收获良多。现在的我有意识地改掉考前训练观察浮于表面的习惯,慢慢揭开对象的本质,一步步的提升,但还是有很多不足,以后我会慢慢努力,老师精湛的教学水平和严蓮的教学态度不断的促进着我进步,我开始有了创作思路,开始会思考。
21武丽馨
简短的几周学习,也许我并没有太多的发言权,但是,这是我学习的感想,是我的心得,即使是错误的,那也是我的一种内心的认识,是一种对艺术向往的尝试。毕加索通过素描,将自己要表达要寄托的思想情感寄托于画中,梵高将自己的情感世界通过艺术表达出来,但是却没有将自己贫困潦倒的俗气给带了进去,这就是他的寄托和表达。
22苏雅拉赛汗
在这期间,我很感谢老师的耐心讲解给了我很大的帮助,对于我们这群素描认知不是很深的学生来说,把复杂问题简单化的教学方式自然是再适合不过。对于传授画法外更是注重于培养我们对所化事物的分析,意在让我们摆脱临摹过程中很容易出现的对于原作的依赖感以及“画虎画皮难画骨”的缺失。当然这期间除了老师的教益外,自然还受益于一起学习的同学们的经验。我喜欢看看他们的画,找出人家比你做的好的地方,然后细心吸取人家的好,以便自己也能在某些画的不好的地方有所改善。