水性材料绘画系
水性材料绘画系的前身是成立于2003年的水彩画教研室,一直以来,始终秉持“技能培养和提高人文素养相结合”的教学原则,不断革新教学与人才培养模式,改革教学内容,注重培养学生的创新和实践能力,并取得了良好的教学效果。教学团队全部由具有硕士研究生以上学历的专业教师组成。近年来,随着教学改革的不断推进,水彩画专业方向逐渐彰显出自身的特色和优势。立足水性材料绘画这一广泛而古老的绘画范畴,围绕透明水彩画作为主干的绘画类型,涉猎中、西方绘画传统和造型艺术风格, 培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具备绘画基础理论和水彩画创作实践、教学、及应用研究等方面的能力,能在专业艺术领域和各类学校从事水彩画创作或教学、研究工作的专业人才。首先,在课程设置方面,打破过去单一的教学模式,逐步开展多元化、综合性的教学课程实践。专业课程包括,以透明水彩绘画为主的专业色彩课程,同时开设色粉画、水粉画、丙烯画等,还涉猎综合材料及水性坦培拉等内容,尽可能拓宽水性材料绘画艺术的多方位视角。其次,依托本地区地域文化特色,把握时代脉搏,注重学术交流和文化寻源,追求外在艺术形式多元化的同时,探求向内体验的自然表达。培养既能体现时代审美取向,又熟悉地区美术资源,能在艺术领域、教育、研究、出版、管理等单位和部门从事教学、创作、研究、出版、管理和服务等方面工作的应用型人才。另一方面,积极开展第二课堂教学和社会实践活动,长期坚持野外写生训练,同时开展创新创业特色课程,进行多元互动的专业教学形式和实践手段,进一步提高艺术创新和实践应用能力,增强专业自信。
在水彩画专业师生的共同努力下,水彩风景写生、色彩人物写生等专业课获评校级精品课程,并取得校级优秀教学团队荣誉。
水性材料绘画系(简称:水彩画系),共设三个工作室:
(1)第一工作室:水彩画具象表现工作室
工作室负责人:颉元芳 (副教授)
工作室成员: 孟显波(教授)
教学研究方向:
1,旨在立足于纯粹的水彩画绘画语言的表达和提炼,强调具象,更注重表现。
2,接受现、当代绘画理念和形式的表达内涵。
3,围绕具象表现主义的艺术理念,开展研究教学,在教学中,强化表现方法、观念和视觉角度的培养。
(2)第二工作室:水彩画意象表现工作室
工作室负责人:苏雅拉(副教授)
工作室成员: 付丽春(讲师)
教学研究方向:
1、立足水彩画本体语言的拓展,培养和积淀水彩画技能、技法的锤炼。
2、以更符合中国传统文化精神的水彩画意象表现的审美为研究范畴。
3、拓艺术视野,追求和表达与传统水彩不同的更多可能性,逐渐摆脱图片式的绘画模式,注重绘画性、精神性以及更深刻的视觉感受。
(3)第三工作室:水性材料综合表现工作室
工作室负责人:云宇峰
工作室成员: 苏万循
教学研究方向:
1,打破传统透明水彩画材料的单一限制,辐射水性材料绘画类别,拓宽艺术视野,丰富水性材料绘画语言的表现形式。
2,兼容透明水彩,水粉,丙烯,色粉,蛋彩,以及水性综合绘画材料表现等领域的艺术实践。
3,扩大水性材料绘画专业的包容度,为培养学生更加广阔的艺术视野,提供更多可能。