内蒙古艺术学院关于加强大学生创新创业工作的实施方案
内蒙古艺术学院关于加强大学生创新创业工作的实施方案
为贯彻落实国务院办公厅《关于进一步支持大学生创新创业的指 导意见》（国办发〔2021〕35 号）《内蒙古自治区人民政府办公厅关于 进一步支持大学生创新创业的实施意见》《内蒙古自治区教育厅关于进 一步支持大学生创新创业的实施方案》等文件精神，统筹做好我校创 新创业教育和众创空间建设工作，推动我校师生的创新成果转化和创 业项目落地孵化，努力提升我校大学生的创新创业意识和创新创业实
践能力，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党 的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立 足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，坚持创新引领创 业，创业带动就业，支持在校大学生提高创新创业意识，提升创新创 业实践能力，促进大学生全面发展，提升我校毕业生的就业竞争力，
提高人才培养质量。
二、总体目标
到 2025 年，建成多层次个性化全覆盖的创新创业教育课程体系， 培育一批具有艺术特色的创新创业教育示范课程，形成一支由多学科 专业教师组成的专创融合的专任教师队伍。建成管理制度完善、运营 良好的内蒙古艺术学院众创空间，初步建成以 “大创计划”项目、“互 联网+”大赛项目为主要孵化项目的创新创业项目孵化体系，所孵化的
创业项目能融入区域文化建设和经济发展，服务区域经济文化发展能
力有所提升。
三、主要任务
（一）健全创新创业教育机制
继续深化我校创新创业教育改革，健全课堂教学、 自主学习、专 创融合、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系，增强学 生的创新精神、创业意识和创新创业能力。配齐创新创业教育指导、 创业项目孵化运营服务专门人员，做到 “机构、人员、场地、经费” 四到位。建立以创新创业为导向的新型人才培养模式，将创新创业教 育贯穿人才培养全过程，加强对学校创新创业社团的指导，建立健全
创新创业人才培养机制。
（二）完善创新创业教育课程体系
1.做好本科生通识教育必修课《创新创业基础》的课程建设工作， 争取在 2023 年建成校级精品课程，实现课程与创新创业大赛的无缝对
接，实现课赛项目质量的提升。
2.持续做好 “双创立项课程” 的建设工作，争取在 “十四五”期 间再建成双创立项课程 30 门。建设一批专创融合的创新创业教育特色
示范课程。
3.构建创新创业教育选修课体系，推动文化艺术管理学院及其他 二级学院教师为全校学生开设《设计思维》《创意思维训练》《艺术品 市场营销》《知识产权保护》《创业投资与创业管理》等选修课，丰富 创新创业教育课程体系，提升学生的创新思维品质、知识产权意识、
市场营销能力以及对初创企业的管理能力。
（三）提升教师创新创业教育教学能力
强化教师创新创业教育教学能力和素养培训， 改革教学方法和考
核方式，推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和艺术实践经 验融入课堂教学。建立并完善双创指导教师到行业企业挂职锻炼的保 障激励政策，实施双创校外导师专项人才计划，探索实施驻校企业家
制度，吸引各行各业优秀人才担任双创导师。
（四）继续加强和完善对“ 大创计划 ”的管理和服务
1. 探索建立本科生“大创计划”的招标项目需求对接、项目评审 立项、实施、结题验收等环节的规范管理体系，逐步增加招标项目的 比重，争取到 2025 年将 14 个重点项目中的 7-10 个列为招标项目或定 点项目，主动跟进自治区经济文化发展、非遗传承保护、 乡村文化振 兴等需要，使得我校师生的大创项目更加具有实际应用价值、具有可
落地性。
2.按项目类型完善评价指标体系、评审机制和管理措施，实现分 类型评审立项，逐步提升创业实践项目的比例，在条件许可的情况下， 逐步增加对创业实践项目的经费投入。加强对创业实践项目的管理和 服务，全力支持创业实践项目入驻学校众创空间并孵化落地，推进创
业带动就业，提高我校毕业生创业就业质量。
3.为保障 “大创计划” 的高质量实施，继续试办创新创业实验班， 打造创新创业教育培训活动品牌，创新培训模式，面向大学生开展高 质量、有针对性的创新创业培训，着力提升参与 “大创计划”学生的
创新创业意识和实践能力。
（五）办好以“互联网+ ”大赛为主的创新创业大赛
1.量的突破。加强对《创新创业基础》课程、双创立项课程的管 理，探索建立学生所在学院的专业课教师参与项目挖掘和培育的机制，
发挥课程 “项目式”教学组织模式改革的引领作用，争取在 2025 年，
将参赛项目提高至 500 项，实现大学一、二年级学生全员参赛的目标。
2.质的提升。主动与优势学科一流本科专业所在的音乐、舞蹈、 美术等学院进行沟通，动员具有丰富科研成果的教师将成果转化为可 以参赛的项目，形成优势学科的特色项目，提升项目质量。 同时继续 将非遗传承与保护作为特色项目，每年围绕非遗传承和保护的需要，
挖掘培育项目，主动为项目对接资源，争取实现国赛银奖的突破。
3.科学备赛。继续实施 “雏鹰计划”，在每年的 12 月开始选拔和 储备下一年度的金种子项目，利用实战训练平台，对项目资料、路演 表现、答辩等环节进行结构化测试，不断提高项目完整性。继续加强 项目辅导，特别是对于推荐参加区赛的项目，保证项目参赛资料完整
丰富和高度凝练，项目团队路演表现精彩。
4.评委队伍建设。利用好我校双创项目实战平台，为有需求的学 院和导师提供专属训练营服务，继续培养充实 “互联网+”大赛评委队 伍， 同时加强对评委队伍的培训，不断提高评委的项目辅导水平和评
审水平。
5.办好 “青年红色筑梦之旅”（以下简称 “红旅”）活动。充分挖 掘与整合我校专业化优势资源，把 “红旅” 活动与思政教育、课程思 政、专业教育、创新创业教育深度融合，构建特色鲜明富有活力的“红
旅”活动体系，同时开辟更多的大学生创新创业校外实践基地。
6.一院一品。结合 “互联网+”大学生创新创业大赛，推动各个学 院形成独具特色的赛事品牌，不断汇聚各个学院的优秀创意、优秀项
目，互相交流学习合作创新，形成更好的创新创业生态环境。
（六）改进学校众创空间的运营和管理
修订《内蒙古艺术学院众创空间管理规定》，降低学生入驻我校众
创空间的门槛，到 2025 年，实现学生只要有创意就可以入驻的目标， 为学生提供从创意到项目孵化落地的体系化指导和服务，提升学生的
创新创业实践能力。
建立以 “雏鹰计划”项目、“大创计划”项目和 “互联网+”大赛 项目为主体的项目资源库，将重点 “大创计划”项目、“互联网+”大 赛获奖项目作为重点孵化项目进行孵化和培育，不断提升我校学生的
创业实践能力，实现创业带动就业。
充分利用和林格尔新区相关孵化器对我校学生的优惠政策，加强 与相关孵化器的合作，为大学生创业提供高效便捷的登记服务和法律 服务。积极参加相关的大学生创新创业项目需求与投融资对接会，加
强对创新创业大学生项目的跟踪、服务和帮扶，畅通供需对接渠道。
（七）加强毕业生创业辅导工作
每年秋季学期，对毕业生创业情况进行专项调查，制定辅导计划 和孵化计划；在学校众创空间开辟专门场所，支持毕业生的优秀创业 项目孵化落地。主动跟市场、行业协会进行对接，引导毕业生去了解 市场熟悉市场，鼓励有条件的毕业生利用社会孵化器孵化项目。对毕 业生进行更加精准、有效的创业帮扶，指导毕业生充分利用政府的大
学生创业风险救助、商业险保费补助等政策，减少其创业风险。
（八）加强大学生创新创业社团活动
加强对大学生创新创业社团活动指导，发挥大学生创新创业社团 的作用，协助做好创新创业信息汇集、创业政策宣传以及学校众创空 间的运营和管理工作。选树大学生创新创业成功典型，丰富宣传形式， 培育创客文化，营造敢为人先、宽容失败的环境，形成支持大学生创
新创业的良好氛围。
（九）加强大学生创新创业信息服务
利用招生与就业服务中心官方微信公众号，及时发布大学生创新 创业信息，汇集创新创业帮扶政策、产业激励政策和全国创新创业教 育优质资源，加强信息资源整合，做好国家和地方的政策发布、解读 等工作。 动态掌握国家、 区域、行业需求，为大学生精准推送行业和 市场动向等信息。做好政策宣传宣讲，推动大学生用足用好税费减免、
企业登记等支持政策。
四、保障措施
（一）完善责任分工机制
强化落实各二级学院学生创新创业教育工作的主体责任，建立从 学校到学院，从管理人员到师生的完整责任体系，健全科学分工又紧 密协作的工作机制，做到有牵头领导、有责任部门和具体责任人，有 工作推进机制，有保障落实措施，共同为加强大学生创新创业教育工
作创造良好条件。
（二）保障创新创业教育专项经费
学校每年划拨专项建设经费，保障大学生创新创业教育各项工作
的开展。
（三）建立校级创新创业奖励体系
每年在应届毕业生中评选创新创业典型人物，每年评选可落地创 新创业项目，每年评选创新创业先进工作者、“大创计划”优秀指导教 师、“互联网+”大赛优秀指导教师，并为获奖者颁发荣誉证书和奖品，
奖励在创新创业方面成绩突出的教师和学生。
（四）建立创新创业学分认定转化制度
对学生在创新创业项目、各类创新创业大赛、发明制作、 出版发
表等创新创业实践活动中取得的成果进行认定和转换，并记入学生学 籍成绩记载表，鼓励大学生积极投身创新创业活动，提升大学生的创
新创业实践能力，提升其就业竞争力。
（五）建立针对二级学院的创新创业教育考核评价机制
学校将结合 “大创计划”和以 “互联网+”大学生创新创业大赛为 主的各类创新创业大赛、成果转化和孵化项目等工作，对各个学院的 创新创业教育工作推进完成情况进行考核评价，对评价结果为优秀的
学院，将给予经费支持和政策倾斜。